越想走捷径,越想不而获所处社会阶层越低,二者互为因果。观察你的身边,看看是否如此,想想为什么。

    常见的三个困惑

第一,是更注重专业还是更注重学校?其实,这个问题是根据你个人情况而言的。

如果本身学校特别差,然后学校所在城市又不太好,想到大城市来发展,当然要考一个好一点的学校。如果那个好学校的好专业又非常热门,自己不是很有把握,那么这个时候可以考一个较为冷门的专业。目标是一步步实施的,可以不要求一步到位。

但是,如果你本科学校还可以的话,那么在这个基础之上你还是要考虑下专业的问题。至于冷门专业是否会影响就业,肯定是有影响的。我们说百六十行,行行出状元”,有人还把自行车做成了共享单车,获得了好几亿的投资。这个东西是事在人为,不能说热门就一定有机会,冷门就一定没有机会。

第二,是选择专硕还是选择学硕?

  就入学考试而言,专硕更注重考査思维的灵活性。如果你喜欢死记硬背,还是去考学硕吧,不过我要指出的是,这并不代表学硕仅靠死记硬背就能够考上。同时,这种死记硬背,只不过是应对考试而已,社会需要的还是专硕所训练的思维能力。

第三,非常担心自己会考不上

确实,学硕推免增多,而专硕竞争激烈,这个担心并不多余。但现在每年考研都是这个情况,备考中途便放弃的考生也比比皆是,如果你因此而有所胆怯,那么还是不要考研了。这实际上也算是对报考者的一种筛选,只不过这种筛选并没有体现在知识点上罢了。

专硕和学硕的区别

以下通过一位学员的问题来阐述这个问题。这位学员首先概述了他和自己学姐交流的内容:

昨晚我和一个考上了会计专硕的学姐聊天,那个学姐谈到这么一个现象：好多只淮备了几个月的人去考会计专硕考上了,而那些认真复习的“学霸”却没考上。她说,专硕考试似乎是在选拔一种人,你如果是那种人,即使没有花太时间准备,也会比那些准备了一年,但不是“那种人”的人更容易考上。专硕像学硕那样“公平”,并不是越认真看书,分数就越高。

实际上,那位学姐的说法,有对的地方,也有我不敢苟同之处。她说,专硕考试是在选拔一种人,这是对的就是选拔具有批判性思维能力的人。“你如是那种人,即使没有花太多时间准备,也会比那些准备了一年,但不是那种人的人更容易考上。”这话也没错。

现在让我们运用批判性思维,来看看她的话里面有什么问题。

如我们所知,狗咬人不是新闻,人咬狗才是。这就意味着,人们会关注并不经常出现的情况。不费力气就能考上的,是有的,我就认识一些。但我知道更多人是通过相应努力考上的。可是由以上认知的特性,我们可以发现,人们更容易关注前者而忽略后者,即使后者的数量是前者的几倍甚至几十倍。这并不说明必须在复习之前就成为“那种人”。

其实更多人是通过复习才成为“那种人”的。人们往往是通过备考,进而成为批判性思维者的,并且具有系统的批判性思维的能力和分析问题的能力。

学姐的话有一种误导:似乎专硕就是考天赋,由于天赋不同,所以这个考试不够公平。我认为这是被某些轻松备考的人“一叶障目”了。专业硕士考试,虽然是选拔性考试,但并不是拔尖型考试,对于天赋的要求并不高于学硕。

“好多只准备了几个月的人去考会计专硕考上了,而那些认真复习的‘学霸却没有考上。”这句话中,将只准备了几个月的人放在了学霸的对立面,暗示着准备了几个月肯定不是学霸。

我对于学霸的理解,也许和许多人有些不同。真正的学霸,绝不是一天里面用最多时间学习的人,也不是比任何人都刻苦的人,这未免太表面化了。如果是这样,那让一个植物人天天捧着书,他不就是终极学霸吗?你也许会说这个类比并不恰当,我们又不是植物人。是啊,我们和植物人的区别(至少)在于,我们有情绪,有思考。

这就意味着,学霸应该拥有强大的自我情绪管理能力,该学习时心如止水，宠辱不惊；该生活时全情投人，认真对待。这也意味着，学霸应该是拥有很好的目标进度管理能力，善于总结反思，擅长归纳分析的。

以上两点都说明，复习时间的长短不是区分是否是学霸的标志，关键在于是不是会“学”。

所以，学姐的话实际上抹杀了真正的学霸的学习方法和技巧，而且错误地暗示了，考研就意味着扎进自习室或者图书馆，只会盲目地背诵、做题－我不能说这样没用，可是很可能这只对考上有用，对于未来的生活，用处真的不大。（此处略过论证，可以自己体会一下）

以上就是我们做人做事的一个重要法则：不能只是低头拉车，而忽略了抬头看路。

由此，我判断，该学姐的话里面隐藏着一个假设：我们现在备考研究生，需要的就是考上，至于考上以后怎样，那就再说了。

批判性思维能力与我们的生活、工作息息相关，因为它是一种发现真相，并且找到正确的行动方法的能力。（我们的论说文就是一种考查方式。）正如我现在的问题分析，就需要运用这种能力一样。无论你是否喜欢这种能力，无论你这种能力的强弱，未来你都很难绕开它。这一点，要读MBA的人应该体会更深，如果他知道批判性思维意味着什么的话。

虽然现在你对此体会不深，也许只是想考上研究生再说，但是，“人无远虑必有近忧”。你也许会说，这太复杂了，我只想做个“一心只读圣贤书”的学者。如果是这样，你当然应该考学硕。但是你要知道，一个人从事纯学术研究的机会是很小的。哪怕你只想做学术研究，都回避不了它。

在某种程度上，现在的情况不是要不要学习这种能力的问题，而是该如何加强这种能力，以便为进入社会、谋求更大发展铺路的问题。

所以，学姐的话，看似在帮那位学员想一条更适合自己的道路，但是由于思维的误区，这番话对他来说，未必真的有价值一一当然我想她的出发点是好的。

现在找不到工作的研究生比比皆是，这是因为研究生们并没有真正具备该有的思维能力，这就会限制他们的能力。所谓的“学历贬值”，就是这个意思——研究生不是没有意义的，只是现在的很多“研究生”都是名不副实的。

之后，该学员又提出了自己的情况、想法和问题：

由她的这番话，我在想：我本来就做事慢，阅读速度也慢，高中数学还不是太好，是不是不太适合考这种很看重速度的专硕考试呢？而自己的性子又比较稳，是不是比较适合考学硕呢？况且，推免考试的数学也是考数三，和学硕一样，准备专硕在推免考试中不占优势，几乎等于放弃了推免的机会。再有，我现在才开始想转学项（该学员提同的时间是3月份下向），时间上会不会来不及呢？

考研不是目的，而是手段，当初选择考研是为了阅进一个大城市，而选择专硕是因为专硕录的人多一些，进名校的可能性要大一点，再加上自己觉得逻辑也挺有趣的。

对于自己适合做什么，未来又会怎样，我想过很久，但终究还是想不透。现在的我，一个乖巧的学生，觉得自己适合进高校，认为自己总是和社会隔着那么一层，我是否又应该以现在的我的状态，去决定未来的走向呢？这样会不会限制了无限的可能呢？

该学员提出自己做事慢，阅读速度慢，数学不太好。

这时，他有两种选择，一是扬长避短，二是奋起直追。生活中这两种选择无所谓对错，就考研来讲，前者未必是好的选择，我们能确信未来的“短”真的能避开吗？“长”又是什么呢？这样看来，也许第二条路才是唯一出路。就如上述分析第一条所说的那样，未必在复习之前就成为“那种人”，而要通过复习成为那种人”。

该学员又问我该如何作出专硕与学硕的选择。

实际上，道路是需要自己选择的，适合考什么，不是我能替谁做出决定的。

但我要说的是，即使考学硕，也要学会运用批判性思维，这样毕业的时候才不会因为处处碰壁而痛苦；即使考专硕，也不意味着批判性思维能力就能一蹴而就，这是需要长期大量训练才能具备的。只是后者的备考学习更针对这方面的内容。

即使要转学硕，时间上也未必来不及。如前第二条所述，要做一名会学的学霸，找到方法，善于总结，善于反思，未必需要把自己弄得苦兮兮的。

当然，这都不是决定考哪一种研究生的理由。怎么想的，就怎么去做；一旦选择了，就不要后悔。但选择时，除了要慎重，更要做一些成本收益的核算分析。

风险是永远存在的，没有人能替谁做出最保险的决定，我们必须学会自己权衡、分析、把握－这还是需要批判性思维。对于一个拒绝思考的人，谁能有什么办法呢？假如我告诉他，要选择专硕，他听了我的选择，然后很痛苦，但他怎么知道选择学硕不痛苦呢？别指望没有风险的选择或者没有痛苦的努力。

2014年1月管理类联考的论说文，就与选择有关。听过我的课的人，应该知道某种选择的衡量方法了吧。

该学员最后提出了两个非常好的问题：

第一，是否应该以现在的状态，去决定未来的走向？

第二，这样会不会限制了无限的可能呢？

可惜我很可能无法给他满意的答案。每个人都有权利选择自已想要的生活，

有的人可能暂时不知道该如何选择，但我若替他选择，那就侵犯了他的权利。

我只分享自己的一点感受，那就是－我不知道未来会发生什么，但我期望它更精彩，为此，我要在今天做好准备。这就意味着，我不能安于现状。

他的最后一句话，最后一个问题，让我感到，也许他会认同我的这种价值观。

这也是我会给他回复这么多的原因－没有人能叫醒装睡的人，但是当一个人开始想要思考问题的时候，我们应该帮助他独立思考。

 ——摘自王诚《沿途有悟》